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寒假———家长的“焦灼长假”?
jiazhang.cnycedu.com   01-04 15:00:50 关键字:中国网上家长学校 来源: 文字大小:[][][]

“今年寒假,你孩子报补习班了吗?”近段时日,这句独特的问候语已然成了不少家长见面后的新年问候语。

    去年10月25日下午,金华市教育局召开市区中小学“违规办班、有偿家教”专项整治行动工作会议,对补课这一屡禁不绝的教育恶习开始了新一轮“有偿家教”的整治风暴。此后日子里,也有教师“中标”,被处以“通报批评”、“取消今年年度评优评先资格”和“职称降一档聘用”等处罚。尽管有“临时工”之争,但很多兼职或者带生教师开始噤若寒蝉。一些培训机构聘用的在职教师也纷纷选择中途离场。寒假,这段说长不长说短不短的假期,已经让一些家长开始头疼。

    现象一:家长“补课”的兴趣高于孩子
确实,面对竞争愈演愈烈的社会,越来越多的家长开始认识到教育的重要性。不过,在采访中发现,有一种现象特别严重,即“家长的定向圈养”,部分家长甚至把寒暑假当做是孩子补习功课的好机会,也不管孩子同意与否,一下就给孩子报了几个文化课方面的兴趣班。也有一些家长出于攀比的心理,认为“别人家的孩子都在学,我的孩子不学,不就比别人落后了”,跟风报班参加补习的。

    不过,采访发现,今年寒假参加补习的孩子少了许多,一是市教育主管部门规定在职教师不得兼课的原因,一些在职教师不再去培训机构兼课了,一些家长也打起了退堂鼓———怕“质量”跟不上。再是“名难报”,由于规定“禁止教师违规有偿家教”,一些教师不再轻易冒险。

    然而,为了让孩子能胜出一筹,依然还有不少家长绞尽脑汁地想把孩子“托付”出去。

    现象二:孩子讨厌“炒冷饭”但头疼“夹生饭”
“如今课堂进度太快了,‘夹生饭’滋养了有针对性的课后辅导的需求。”采访中,有一初中家长表示,此前,他孩子班里超过半数的学生参加了校外补习,有的甚至是被教师“邀请”去补习。

    紧缩学期内的课程,加快进度,极个别教师还会在课堂上“留一手”。有初中学生感言,借课本是个普遍现象,每个学期都会被要求去借上一年级学生的旧课本。记者在调查中获知,在学生补习的科目中,主要有英语、数学、作文、社会等。班级中,存在着学习最好的学生和学习最差的学生不参加补习现象,原因是好学生自己本人及家长都认为没有补习的需要,而成绩太差的学生,补习教师不要。

    市区某初中初二年级的玲玲(化名)说:“说实话,补习在数学等学科上有一定的帮助,但总体上效果并不是十分明显,不过这都是父母或者老师的强烈意愿,不服从也没有办法。”

    根据记者随机调查的一个数据显示:有70%左右的学生参加过补课,而自愿参加补课的不到一半,只有15%的学生认为补课能提高成绩。补课更多的是一种“习惯”。

    假期,家长该怎样为孩子学习助力
对学生课后要不要参加补习的培训,参加哪些类别的培训,参加培训需注意哪些事项,以及家长在家庭教育中的职责等问题,教育业内人士提出了一些建议:

    1. 激发兴趣,查漏补缺是第一位的。学生要不要报名参加校外培训,要根据孩子自身情况和孩子意愿而定。学生每天都要听较多的课程,完成较重的学业,一天下来很辛苦,一周下来很累,周末或者假期本来可以放松调整。如果小孩在校内学习很好,就没有太大必要去补课;如果是去做做练习,作用就更可预见。如果孩子确实有薄弱课程,可有针对性地参加培训。培训绝不是越多越好。

    2. 参加哪一类培训要视孩子的兴趣和特长而定。家长不仅要关心孩子的学习,更要关心孩子情感、身心健康和良好习惯的培养,如果只是一味关注文化学习,把孩子送到培训机构去补课,这恐怕是不负责任的表现。毕竟兴趣是最好的老师,有兴趣才有快乐。在假期,家长可让孩子参加他自己感兴趣的科技、体育、艺术等项目培训,也许现在你看不到这些培训对考试有什么直接的作用,但可能让孩子终身受用,对小孩增强自信、融入社会、健康生活和文化学习都大有裨益。

    3.参加培训一定要到正规的培训机构。在选择培训机构时,应注意求证是否经过教育局审批和民政局登记。要全面考察师资、场地、管理、收费等情况,必要时签订合同。经过审批和登记的培训机构能得到更直接有效的监管,如有纠纷更有利于解决。

    4.家长要负起自己的监护责任,关注孩子成长的过程,用更多的时间关心和陪同小孩,决不能把小孩送培训班,自己打牌。家里要营造良好的学习氛围,家长不能只是要求孩子要认真学习,而忘记了身教重于言传的道理,要做孩子的榜样,做孩子学习的伙伴。

 

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