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面对"幼小衔接"心理 家长应该怎么引导
jiazhang.cnycedu.com   01-04 15:03:14 关键字:中国网上家长学校 来源: 文字大小:[][][]

东东(化名)今年8岁,上一年级半年了,还是每天上学的时候跟爸妈闹,死活不肯去,嚷嚷着:“教室里桌子椅子怎么都不是卡通的?我看了会怕。”

东东妈郑女士烦透了,这学期开学报名的时候,东东竟然藏在她的后面不出来。

郑女士和老公都很忙,平时孩子都放在爷爷奶奶那里。东东喜欢卡通人物,房间里大大小小的超人就有十几个,儿子还喜欢看动画片,电视上连续播的动画片看完以后,还要买碟片看好多遍。

郑女士本人也是很浪漫的,她把儿子的房间布置得很梦幻,床是找木工定做的卡通画里“公主”睡的小床,旁边贴满了蜘蛛侠等卡通画。东东上幼儿园时,还喜欢拿零食向小朋友租借自己没有的小人书、卡通碟片。当时郑女士觉得这些都是孩子小,爱玩的表现,长大了自然就不会了。

没想到,上了小学的儿子,天天哭着要把自己的桌椅换成卡通的,还让老师把教室白白的墙壁涂成五颜六色的。最让郑女士担心的是:儿子不爱学习,上课上到一半就去玩,作业也不写,几乎天天让老师留堂,上学期期末考试成绩倒数几名。东东还对妈妈说:“妈妈我不去上学了,小学一点都不好玩。”
专家建议

必要时强迫孩子

遵循“小学规则”

针对郑女士的烦恼,省家庭教育研究会郭友恭副理事长建议:对于孩子来说,幼儿园与小学遵循完全不同的“游戏规则”,面对突如其来的改变,孩子会出现诸多适应上的障碍,家长和老师需要共同关注孩子“幼小衔接”的心理问题。

幼儿园是一个五颜六色的童话世界,而当他们来到小学,看到墙壁是统一的白色,心里会有莫名的焦虑。与此同时,孩子没有养成做作业的习惯,需要郑女士和老师抽出一些时间教育和引导孩子,必要时要强迫他遵循课程表和一些小学规则。

同时,上幼儿园大班时,老师可以带领同学到小学去参观,让孩子提早有个心理准备。平时家长要注意不要过分宠爱孩子,让他做一点力所能及的事,培养他适应新环境的能力和独立的个性。

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